연수안내 및 공지
2023 겨울 배움터 각 분과 소개
작성자
동근
작성일
2022-11-16 14:58
조회
3404
| 번호 | 분야 | 제목 | 내 용 | 진행방법 |
| 1 | 교사와 아이의 관계 | 아이들의 신체발달과 학교생활 (송천초) | 요즘 수업에 정상적으로 참여하기 어려워하는 학생들이 점점 많아지고 있습니다. 무엇이 문제일까요? 아이들의 발달을 보는 눈이 우리에게는 있나요? 그리고 아이들이 잘 발달할 수 있도록 어떻게 도와줄 수 있을까요? 그런 이야기를 나누고 싶으신 분들과 함께 해요. | 강연, 토의, 실습 |
| 2 | 성장의 의미를 돌아보는 성장 발표회, 어떻게 하고 있나요?(노음초) | 노음초에서 진행된 성장발표회 진행과정과 발표 모습을 함께 보고 각 학교 이야기 들어봅니다. 함께 성장의 의미, 발표회의 의미, 이런 의미를 살릴 수 있는 성장발표회 준비는 어떻게 해야하는지 찾아봅시다. | 사례발표, 토의 | |
| 3 | 학생자치, 와 하노? (해평초) | 해마다 학생 다모임 등을 통해 학생 자치를 실천하고 있는데, 과연 이것이 아이들에게 어떤 의미로 다가가고 있지? 이 활동들을 통해 우리 아이들은 어떤 성장을 하고 있지? 또 아이들이 상상하는 것들을 어떻게 현실로 만들어갈 수 있을까? 고민거리만 늘어갑니다. 함께 나눠주실 분들을 모십니다. | 사례발표, 토의 | |
| 4 | 교사와 교사의 관계 | 세 가지 틀에서 살펴본 백원초의 교사문화 (백원초) | 백원초에서 올 한 해 진행된 ①수업연구, ②교사회의, ③학교생활 이 세 가지 모습을 각기 다른 교사의 시선으로 살펴보았습니다. 이 이야기를 다른 학교 선생님들과 나누면서 작은학교에서의 교사문화에 대한 고민을 다듬어가고자 합니다. | 사례발표 토의 |
| 5 | 수업연구 왜 하노? (상주남부초) | 학교 변화를 제대로 이끌어내기 위한 수업 방향은 어떠해야 할까요? 변화된 수업의 조건들은 무엇이 있을까요? 변화된 수업의 목적은 무엇이어야 할까요? 이 이야기들을 선생님들과 나누고 싶습니다. 전문적학습공동체의 방향에 대해 고민하실 분 모여주세요. | 사례공유, 토의, 방향설정, 방향구조화하기 | |
| 6 | 교사의 일년살이 어떻게 준비할까요? (흥해서부초) | 해마다 학교에서 진행하는 새 학년 준비기간, 어떻게 보내셨나요? 일 년을 시작하는 중요한 시기이지만 형식적으로 진행되거나 많은 일정에 치여서 정작 중요한 것을 놓쳤다는 고민이 듭니다. 각자의 경험을 나누며 일년살이 준비의 방향과 내용을 생각해보고 다음 학년도를 위한 계획 틀을 세워봅시다. | 토의, 워크샵 | |
| 7 | 교사와 학부모의 관계 | 학부모와 함께 만들어가는 학교 이야기 (다부초) | 교육 3주체를 교사, 학생, 학부모라고 합니다! 하지만 정작 학교는 교사와 학생 사이 이야기가 대부분입니다! 학부모가 교육의 주체로 살아가는 것은 어떤 모습일까요? 학부모는 학교 교육과정 운영에 어떻게 참여할 수 있을까요? 학교마다 학부모와 함께 만들어가는 이야기를 서로 나누실 분 모여주세요! | 강연, 토의 |
| 8 | 확장된 관계의 제안 | 유치원 선생님들, 우리도 만나봐요 (백원초 병설유치원) | 작은학교교육연대에 150여명의 초등샘들이 자발적으로 모여 함께 고민을 나누거나 교육 실천 사례들을 공유하는 모습을 보며 부러움과 질투+우리도 하면 안돼? 라는 복합적 감정이 들었습니다. 그러다가 우리 학교 한 선생님께서 “유치원 분과 가즈아!”를 외쳐주신 덕분에 이번 작은학교교육연대 겨울 모임터에 유치원 분과를 엽니다. 유치원교사 누구나 참석 가능합니다. (단, 누가 시켜서가 아니라 본인이 원해서 올 것! 너무 큰 기대나 부담감 가지지 말고 그냥 모이기!) | 사례발표, 토의 |
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